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2019年人教版四年級語文上冊《繁星》課后練習題及答案

來源:網絡     時間:2019-09-30     

四年級學生語文學習要接觸很多課文,課堂上學習的知識點在課后很容易遺忘,因此在課后學生要養成做練習題的習慣,這樣能夠對課文中的重要知識點加深印象,接下來學大教育為大家帶來2019年人教版四年級語文上冊《繁星》課后練習題及答案,希望能夠幫助大家學好四年級語文。

一、給下面加點的字注音。

半明半昧()搖搖欲墜()懸著()夢幻()

二、圈出下面詞語的錯別字,并改正。

彷佛()吶涼()懷報()陳睡()

模湖()輕楚()廷院()星群蜜布()

三、根據例子寫詞語。

半明半昧(ABAC)

搖搖欲墜(AABC)

密密麻麻(AABB)

四、按要求寫句子。

1.海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(根據例句補充句子)

秋天,是,,是。

2.我把它們認得很熟了。(改為被字句)

五、下面是對文中畫浪線的句子的理解,不恰當的一項是:()

A.把“星的懷抱”比作“母親的懷抱里”,形象地寫出了星天的美妙親切,甜美溫馨。

B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以至“忘記了一切”。

C.“我”長年漂泊在海上,每當看到像朋友一樣的繁星,就會思念遠方的母親。

D.星天童話一般的天地,把“我”凈化成一個純真的孩童。

六、根據課文內容,選擇恰當的詞語填空。

1.我________(站躺)在艙面上,________(仰望凝望)天空。深藍色的天空里________(掛著懸著)無數半明半昧的星。

2.漸漸地我的眼睛________(模糊變亮)了,我好像看見無數螢火蟲在我的周圍________(飛翔飛舞)。

七、由于環境的污染嚴重,我們很難看見天上的繁星了,請你寫一條宣傳語,呼吁人們保護環境,讓天空恢復蔚藍,讓星空重現燦爛。

答案

一、mèi zhuìxuán huàn

二、彷--仿吶--納抱--報陳--沉湖--糊輕--清廷--庭蜜--密

三、示例:一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生機清清楚楚整整齊齊

四、1.金黃的季節收獲的季節農民喜悅的季節2.它們被我認得很熟了。

五、D

六、1.躺仰望懸著2.模糊飛舞

七、示例:讓藍天白云永駐,讓燦爛星空長留。

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